Un cop acabat el curs escolar, s'inicien les vacances d'infants i adolescents que venen acompanyades de casals i colònies d'estiu. És així com les entitats de lleure educatiu reivindiquen el seu paper com a espai d'aprenentatge i de cobertura de necessitats bàsiques per a famílies vulnerables. Així, detallen com aprenen a conviure, guanyar autonomia o tenir referents positius, entre d'altres virtuts.
D'altra banda, Alana Hurtado, responsable de campanyes socials de la Fundació Pere Tarrés, apunta que "l'agost és un període especialment complicat perquè molts dispositius tanquen i darrere de cada beca que atorguem els permeten viure una experiència i tenir un espai segur". Entre les necessitats es troben alguna de tan bàsiques com la d'oferir els àpats convenients per cada dia.
Pau Dachs, cap de Difusió social, incidència i sensibilització de Casals dels Infants també subratlla que el lleure educatiu ajuda a conèixer altres entorns i realitats lluny de l'escola. Finalment, Mireia García, cap del Departament de Lleure de Fundesplai, també explica com han adaptat les temàtiques als interessos d'avui en dia com la sostenibilitat o la intel·ligència artificial.
