El conflicte educatiu segueix ben obert i les posicions entre sindicats i Govern es manté molt distanciada. En aquest punt, les famílies reclamen ser reconegudes i tenir veu per treballar per uns consensos amplis de la comunitat educativa. Així ho ha expressat Jordi de Carreras, president de les Associacions Federades de Famílies d'Alumnes de Catalunya (aFFaC), en una entrevista a El Matí a Ràdio Estel.
D'aquesta manera, l'entitat dona suport a les mobilitzacions dels docents i ha reprovat que "si cada setembre ens trobem més o menys les mateixes problemàtiques i anuncis, doncs potser és que no s'està abordant correctament". Així, sosté que hi ha reptes que no s'afronten des de fa molts anys i que s'ha d'obrir una nova etapa. El president de l'aFFac, per tant, responsabilitza al Departament d'Educació de no primar l'interès superior dels infants i joves. Tot i això, també apunta que les direccions ho han de tenir en compte de cara a les vagues de docents.
Entre les mesures, Jordi de Carreras detalla que, més enllà del nombre de professors als centres, cal veure com es despleguen i quin tipus de professionals són. En aquest sentit, assegura que la codocència és una via a treballar sense haver de segregar alumnes amb necessitats educatives específiques.
